Poznaj Monikę – Twojego pedagoga specjalnego

Nazywam się Monika i jestem pedagogiem specjalnym. Od lat wspieram dzieci i rodziny w trudnych momentach. Wiem, jak to jest szukać pomocy i dlatego oferuję poradnictwo pełne spokoju, konkretów i zrozumienia. Bez ocen, bez presji, po prostu ludzka rozmowa.

Kim jestem i jak pracuję?

Na co dzień spotykam ludzi w momentach trudnych — gdy pojawia się bezradność, napięcie, zagubienie albo poczucie, że „coś jest nie tak”, ale trudno to nazwać. Wiem, jak to jest być po drugiej stronie — zmęczonym, pełnym wątpliwości, szukającym wsparcia, a nie ocen. W swojej pracy stawiam na spokój, uważność i konkret. Nie daję gotowych recept na życie, nie diagnozuję „na siłę”. Pomagam uporządkować sytuację, nazwać to, co się dzieje, i znaleźć realne kroki, które można wykonać tu i teraz.

Co wyróżnia moje poradnictwo?

Moje poradnictwo wyróżnia się kilkoma kluczowymi elementami:

  1. Bez ocen i bez etykiet: Nie szufladkuję, nie straszę diagnozami, nie robię z problemu „defektu”. Najpierw jest człowiek, dopiero potem narzędzia.
  2. Spokój zamiast presji: Do mnie nie trzeba przychodzić „gotowym do zmiany”. Można przyjść zmęczonym, zagubionym, w chaosie. Tempo dopasowuję do Ciebie, nie odwrotnie.
  3. Konkret, nie teoria: Nie zalewam wiedzą z podręczników. Pomagam przełożyć trudną sytuację na proste, realne kroki, które da się wykonać w codziennym życiu.
  4. Doświadczenie z prawdziwej pracy, nie z gabinetu: Na co dzień pracuję z dziećmi i rodzinami w realnych warunkach — tam, gdzie emocje są prawdziwe, a problemy nie są „modelowe”.
  5. Zwykła ludzka rozmowa: Nie buduję dystansu „specjalista–pacjent”. Rozmowa ma być bezpieczna, zrozumiała i ludzka. Bez poczucia wstydu i bez udawania.
  6. Skupienie na tym, co jest teraz: Nie grzebiemy w nieskończoność w przeszłości. Zajmujemy się tym, co dzieje się tu i teraz i co naprawdę przyniesie ulgę.

Jak pomagam rodzicom i dzieciom?

Moim celem jest wywołanie pozytywnej zmiany w życiu rodziców i dzieci. Oto jak to robię:

  1. Najpierw porządkuję chaos: Pomagam nazwać to, co naprawdę się dzieje – bez dramatyzowania i umniejszania, przekształcając chaos w jasny obraz sytuacji.
  2. Oddzielam to, na co masz wpływ, od tego, na co nie masz: Skupiamy się na tym, co realnie można zmienić tu i teraz, zamieniając bezsilność w poczucie sprawczości.
  3. Zamieniam problem na konkretne działania: Każde spotkanie kończy się konkretem – co zrobić, czego NIE robić, na czym się zatrzymać, aby rozmowa przełożyła się na realny ruch.
  4. Zmiana jest mała, ale prawdziwa: Proponuję małe, ale odczuwalne zmiany, które przynoszą ulgę. Mała zmiana = realna zmiana, a nie teoria.
  5. Wzmacniam to, co już działa: Pokazuję, co już robisz dobrze, nawet jeśli tego nie widzisz, aby z poczucia "jestem do niczego" narodziło się "dam radę".

"Pomagam spokojnie przejść przez trudny moment — bez ocen, bez presji i bez zbędnej teorii."

Monika - Twój pedagog specjalny